PIANETA GALILEO 2011 - In considerazione dei positivi risultati ottenuti nelle tre edizioni precedenti, il Consiglio regionale e l’USR per la Toscana, intendono riproporre, per il quarto anno consecutivo, nell’ambito di “Pianeta Galileo”, l’iniziativa “Primo incontro con la Scienza”, che ha il fine di promuovere nelle scuole della Toscana, un “terreno di confidenza” tra i giovani e la scienza.
A questo scopo, il Comitato Scientifico di Pianeta Galileo ha individuato 7 opere adatte alla lettura di ragazzi, giovani, adulti, che il Consiglio regionale fornirà alle scuole ed alle biblioteche aderenti, entro il mese di novembre p.v.
L’iniziativa prenderà avvio da settembre, attraverso l’adesione formale delle scuole, come da scheda allegata e da regolamento. Gruppi di lettori, nelle classi e nelle scuole, leggeranno i testi, invieranno domande e commenti che desiderano rivolgere agli autori dei libri letti.
Nella prossima primavera, in data da definire e che sarà successivamente comunicata, i partecipanti al “Primo incontro con la Scienza” saranno invitati all’iniziativa conclusiva, durante la quale incontreranno gli autori dei libri letti.
La presente nota con allegati è disponibile anche nel sito Internet dell’USR Toscana (http://www.toscana.istruzione.it – area news)
Allegati: - Regolamento - Modulo di iscrizione e impegnativa di partecipazione

Partecipazione al concorso: “I giovani ricordano la Shoah” - X edizione del concorso rivolto agli alunni delle classi del primo e secondo ciclo di istruzione - a.s. 2011/2012 (Nota MIUR prot. AOODOUT – n. 1537 del 23 giugno 2011)
Nell’ambito delle iniziative per il “Giorno della Memoria” della Shoah (che il Parlamento Italiano ha istituito con la legge 211/2000, fissandone la celebrazione il 27 gennaio), il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, con l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica e in collaborazione con l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, “al fine di promuovere studi e approfondimenti, da parte dei giovani, sul tragico evento che ha segnato la storia europea del '900” ha bandito anche per l’anno 2011/2012 il concorso “I giovani ricordano la Shoah” sollecitando la sensibilizzazione delle scuole a “promuovere, nell'ambito dei percorsi didattici e dell'offerta formativa, occasioni e momenti di riflessione, di confronto e dibattito sul tema” (cfr. http://www.istruzione.it/web/istruzione/prot1537_11).
L’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana sottolinea l’importanza della partecipazione (“preferibilmente con elaborati che siano espressione del lavoro collegiale, svolto da una classe o da più classi”) su un tema di alta rilevanza per la formazione culturale e civile dei giovani. In Toscana le precedenti edizioni del concorso hanno coinvolto numerose scuole del primo e del secondo ciclo d’istruzione e alcuni dei lavori da esse presentati sono risultati tra i vincitori nazionali.
Le scuole interessate a partecipare dovranno inviare i lavori prodotti e la scheda di accompagnamento Allegato 1 alla Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana (via Mannelli, 113 - 50132 Firenze) entro sabato 10 dicembre 2011.
La presente nota con allegati è disponibile anche nel sito Internet dell’USR Toscana
(http://www.toscana.istruzione.it – area news)a.s. 2011/2012 - Allegato1 - Bando

www.Cartoline.it

DOCENTI

anno scolastico 2010/2011

DIREZIONE REGIONALE TOSCANA - invito ad incontri di formazione e confronto sulla matematica con i docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado.
Si trasmettono in allegato due inviti ad incontri di approfondimento sulla matematica e sulla geometria, prendendo come riferimento argomenti oggetto delle prove INVALSI
* 19 maggio 2011, "Quale matematica nelle prove INVALSI" presso il Dipartimento di Matematica "U.Dini" dell'Università degli Studi di Firenze,
* 17 maggio e 21 giugno 2011,  Dov'è la geometria? Analizziamo insieme alcuni test delle PROVE INVALSI", presso il Dipartimento di Scienze Matematiche ed Informatiche "Roberto Magari" dell'Università degli Studi di Siena.

Primo congresso dedicato all’uso delle tecnologie nello studio della matematica, organizzato da CASIO Italia, in collaborazione con la Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche MATHESIS.
Il congresso si terrà a Roma venerdì 6 maggio 2011.
L’iniziativa si pone l’obiettivo di stimolare ed incoraggiare il dibattito sui metodi di insegnamento della matematica adottati in Italia e dai diversi paesi europei.
Al fine di consentire la presenza al convegno il MIUR ha concesso l’esonero dal servizio per insegnanti di ogni ordine e grado, personale direttivo e ispettivo, secondo il prot. n. 2489 del 23/03/2011. La partecipazione è gratuita. Per partecipare è necessario registrarsi al link sottostante, nel quale potrà inoltre trovare tutte le informazioni utili sul congresso e sulla sede che lo ospiterà
www.casio-europe.com

Gestione, manutenzione e “adozione” del Giardino del Bindolo
Nella riunione del Comitato degli Studenti della scuola secondaria di primo grado, tenutasi il 15 marzo 2011 alla presenza del presidente del Quartiere 4, dei rappresentanti dei genitori e dei docenti delle scuole Bechi e Piero della Francesca, presso la direzione del nostro istituto comprensivo, è stato deciso di “adottare” il Giardino del Bindolo situato nei pressi delle due scuole sopra indicate al fine di contribuire ad una efficace manutenzione del suddetto, ad una riedificazione della sua tettoia attualmente demolita e ad una gestione operativa del suo bocciodromo e annesso bagno che ne renda fruibili i servizi da parte di tutti. Per arrivare a questi obbiettivi è stato deciso di organizzare entro trempi brevi:
1) una raccolta di fondi con banchino di fronte alla Coop di Ponte a Greve;
2) una raccolta di fondi mediante sponsorizzazione dei nogozi del quartiere;
3) una cena sociale nel giardino;
4) enucleazione di idee per la gestione del bocciodromo e annessi;
La riunione per organizzare queste proposte, a cui sono invitati tutti coloro indicati in indirizzo e tutti gli altri che hanno interesse a quanto esposto nella presente, si terrà mercoledì 30 marzo 2011 dalle ore 17 presso la sede direzionale dell’Istituto in Via Bugiardini 25. Si confida nella massima e fattiva partecipazione. Si invitano poi espressamente tutti coloro che leggono la presente nota a chiedere a tutti i loro amici e parenti, soprattutto nonni, se possono partecipare su base volontaria alla gestione coordinata e ripartirtita del bocciodromo e annessi del Giardino del Bindolo.

Ogni segnalazione di tali nominativi può essere anche fatta direttamente allo scrivente all’indirizzo email:
dirigente@icpierodellafrancesca.it

Adozione libri di testo a.s. 2011/12

Ai sensi della C.M. n. 18 del 25 febbraio 2011 le adozioni dei libri di testo per le scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2011/12 dovranno essere deliberate dal Collegio dei Docenti entro il 10 Maggio 2011.
Pertanto i docenti di scuola primaria e i coordinatori di classe di scuola secondaria di primo grado dovranno consegnare in Segreteria gli allegati moduli riassuntivi di classe con le rispettive proposte di adozione entro venerdì 29 aprile 2011. I docenti di classe della scuola secondaria di primo grado dovranno consegnare in precedenza i propri moduli individuali ai rispettivi docenti coordinatori con la massima sollecitudine nell’ambito delle sopradette scadenze e comunque non oltre mercoledì 20 aprile 2011.
Il Collegio dei Docenti si riunirà poi per la ratifica delle proposte di adozione sopra indicate per la scuola primaria e secondaria di primo grado lunedì 9 maggio 2011 dalle ore 16.45 alle ore 19.30, con eventuali opportuni scaglionamenti delle presenze rapportate ai rispettivi ambiti di competenza.

Si precisa infine che in attesa di nuove disposizioni normative e sulla base delle norme in vigore si può considerare il prezzo massimo complessivo consentito per la dotazione libraria di ciascun anno di corso della scuola secondaria di primo grado così determinato: classe prima € 286,00; classe seconda € 111,00; classe terza € 127,00. Pertanto eventuali superamenti del suddetto prezzo massimo nella prima classe possono essere compensati, nei successivi anni, rispetto al prezzo massimo complessivo della seconda e della terza classe.
Eventuali incrementi degli importi sopra indicati devono essere contenuti comunque entro il limite massimo del 10%. In tal caso le relative delibere di adozione dei testi scolastici dovranno essere adeguatamente motivate da parte del Collegio dei Docenti ed approvate dal Consiglio di Istituto.
Oltre ai moduli di raccolta dei dati si allega anche per opportuna informazione la succitata C.M. n. 18 del 25 febbraio 2011

Partecipazione a incontro del Comitato degli Studenti con il Presidente del Quartiere 4
per Progetto Adozione Giardino del Bindolo

I docenti delle Scuole Bechi e Piero della Francesca interessati ai temi dell’ambiente e dell’educazione alla legalità e cittadinanza attiva, nonché i docenti delle suddette scuole promotori con i loro alunni di iniziative giornalistiche e redazionali, sono invitati il giorno martedì 15 marzo 2011 dalle ore 15 alle ore 17 a partecipare ad un incontro del Comitato degli Studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado Piero della Francesca con il Presidente del Quartiere 4 – Sig. Giuseppe D’Eugenio, a cui sono invitati anche i Rappresentanti dei Genitori nei Consigli di Classe ed Interclasse delle scuole medesime, per parlare del Progetto di Adozione del Giardino del Bindolo, finalizzato ad avere una manutenzione e disponibilità adeguata dei suoi impianti e servizi.
L’incontro si svolgerà nelle ore e modalità sopra indicate presso la Scuola Secondaria di Primo Grado Piero della Francesca – in Via Bugiardini 25 Firenze.

Casella di posta elettronica del Ministero
Il Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca fornisce una casella di postanel dominio istruzione.it al personale docente in servizio, e incoraggia l’uso
della posta elettronica per scambiare informazioni, migliorare le comunicazioni, e per rendere più efficaci ed efficienti i processi di lavoro a supporto della
missione istituzionale dell’Amministrazione.Il servizio è gratuito per i docenti ma ha un costo per l’Amministrazione: pertanto, al fine di ottimizzare l’impiego delle risorse finanziarie utilizzate per la gestione del servizio di posta elettronica, si comunica che il 28 febbraio 2011 si procederà alla disattivazione delle caselle di posta elettronica istituzionale dei docenti che risulteranno, nella stessa data, non utilizzate dal 1 aprile 2010. Distinti saluti Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca D.G. Studi Statistica e Sistemi Informativi

CORSO TECNICO ALL'USO DELLA LIM

La scuola Don Milani sarà sede del corso di formazione tecnica sull'uso della LIM ; il corso di 12 ore a cui seguirà quello organizzato dall'ANSAS, vedrà la partecipazione anche di docenti della scuola Ambrosoli e dalla scuola Colombo. Argomenti del corso - file del Capitolato tecnico

OTTOBRE

20 ottobre Sono aperte le iscrizioni al
MODULO FORMATIVO 2 : "Le trappole dell'identità:diversità,stereotipi, forme di esclusione e autoesclusione",
MODULO FORMATIVO 5 : "Condizione dei minori stranieri e tipologie di famiglie migranti: ruoli familiari, dinamiche affettive e diversità culturali,
MODULO FORMATIVO 7 : "Diversità di genere: incroci interculturali, orientamenti sessuali e stili di vita",
MODULO FORMATIVO 8 : "Comunicazione interculturale, educazione linguistica e mediazione linguistico-culturale"
del progetto "UGUALI MA DIVERSI comprendere, analizzare e gestire le diversità nella scuola".
In allegato trovi luogo, date degli incontri e data di chiusura delle iscrizioni ai singoli moduli, scaricabile anche dal sito www.progettouguadi.it, sezione "Modalità di iscrizione ai Moduli Formativi Tematici".
Chi desidera iscriversi è pregato di inviare la domanda di iscrizione debitamente compilata a teresabrescacin@astirforma.it
Teresa Brescacin cell. 339-6372099

Piano nazionale MIUR ISS - Insegnare Scienze Sperimentali - pre-adesione a corsi di formazione in servizio a.s. 2010-11 (scuola primaria, secondaria di I grado, primo biennio secondaria di II grado)
Nel quadro degli interventi formativi sugli apprendimenti di base in ambito linguistico, matematico e scientifico (piani Poseidon, m@t.abel e ISS) promossi dal MIUR a livello nazionale e rifinanziati nel luglio 2010, anche per l'a.s. 2010/11 verranno avviati sul territorio regionale toscano i corsi di formazione in oggetto, che si svolgeranno nel periodo novembre 2010 - maggio 2011.
Sul sito MIUR è disponibile (http://archivio.pubblica.istruzione.it/docenti/allegati/piano_iss_06.pdf) il documento di base del Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali. Ricerca- azione per la realizzazione di laboratori e la formazione continua degli insegnanti; per una sintetica presentazione di ISS si rinvia alla scheda qui allegata (allegato 1 ISS).
I corsi (che prevedono incontri pomeridiani in presenza, attività on-line attraverso strumenti telematici predisposti dall'ANSAS, attività di sperimentazione in classe) saranno condotti dai docenti tutor a tale scopo selezionati con bando USR e formati a livello nazionale e accreditati con Decreto MIUR, affiancati in alcuni casi da docenti in formazione ISS.....
A fini organizzativi è necessario acquisire entro il 30 ottobre 2010 le pre-adesioni delle scuole: si allega il modulo di iscrizione.IL DIRETTORE GENERALE Cesare Angotti
Scarica la nota USR - il modulo pre-adesione - istruzioni - presentazione

Università Tuscia - Corso di perfezionamento interamente on line attivato dal Centro Linguistico di Ateneo dell'Università degli Studi della Tuscia e dal Titolo "Per una didattica digitale. Applicazioni all'apprendimento delle lingue straniere e dell'italiano come L2" per docenti di ruolo e non di ruolo. Le iscrizioni al corso sono state prorogate al 15/10/2010
Link sito web: http://moodle.unitus.it/perfezionamento
Link iscrizione: http://moodle.unitus.it/perfezionamento/iscrizione.html
Scarica la locandina e il materiale informativo

PROGETTI DI ZOOANTROPOLOGIA DIDATTICA A cura della Dr.ssa Isabella Cerchiai
Scarica il file con la proposta

PROGETTO DI PREVENZIONE E IGIENE PEDICULOSI
nel corso dell'ultimo anno scolastico i temi della prevenzione e dell'igiene hanno assunto un'importanza sempre più rilevante e la scuola ha garantito un'informazione approfondita e determinante per la qualità della vita dei bambini e delle loro famiglie. Il tema "prevenzione" è però ampio e delicato e richiede la divulgazione di contenuti specifici scritti e approvati dagli esperti in materia.
In particolare, ogni anno emerge l'esigenza di spiegare correttamente alle famiglie ed ai bambini come affrontare il problema della pediculosi, senza allarmismi e facendo in modo che nessuno si senta criticato per la propria igiene personale.
I pidocchi non guardano in faccia nessuno! Ma l'informazione è fondamentale per limitare il contagio e rassicurare.
Per questo Dracma sta proponendo la distribuzione gratuita alle scuole primarie di un kit di informazione studiato e realizzato da Full Marks, la prima linea completa non solo per il trattamento dei pidocchi ma anche per la prevenzione, senza l'utilizzo di prodotti ad azione chimica.
I materiali gratuiti per la scuola comprendono il Poster con le regole d'oro di prevenzione e trattamento, un gioco creativo per la classe ed un approfondito opuscolo informativo da consegnare ai genitori.
Il materiale gratuito ed ogni informazione ulteriore possono essere richiesti comunicando il numero di classi alla segreteria organizzativa di Dracma al numero verde 800-903649, all'indirizzo mail dracma@dracmasrl.it o al fax 02/38239456, specificando l'indirizzo della scuola e il numero delle classi e dei bambini.
La parte "giocosa" del progetto porterà la classe ad affrontare il tema dei capelli, dei caratteri, dei colori, con creatività ed ironia; aspettiamo i Vostri elaborati entro il 31 maggio 2011 e potrete così partecipare al concorso qualitativo promosso da Full Marks che mette in palio 5 premi del valore di Euro 250,00 cad. per le 5 classi che avranno prodotto i lavori più divertenti.
Vi inviamo i nostri migliori saluti e rimaniamo a disposizione per ogni ulteriore chiarimento, augurandoci che la Vostra scuola e le famiglie abbiano modo di apprezzare l'iniziativa. Dracma S.r.l.

CIRCOLARI INTERNE : provvedimenti e procedure - Autocertificazione

SETTEMBRE

Accademia della Crusca - ciclo di lezioni "Insegnare italiano" rivolto a insegnanti di lettere della scuola secondaria e insegnanti di italiano della classe quinta della scuola primaria - Approfondisci

progetto educativo "A Scuola di PetCare® - Impariamo a conoscere i nostri amici animali", realizzato da Giunti Progetti Educativi e Purina in collaborazione con SCIVAC (Società Culturale Italiana Veterinari per Animali da Compagnia).
Il progetto, giunto alla sua VI edizione, gode del patrocinio di FNOVI (Federazione Italiana Ordine Veterinari Italiani) e di ANMVI (Associazione Nazionale Medici Veterinari Italiani) e ha già visto la partecipazione di oltre 300.000 alunni e 24.000 insegnanti.
Il kit didattico è rivolto agli alunni di tutte le classi della Scuola Primaria e sarà inviato gratuitamente a coloro che ne faranno richiesta, fino ad esaurimento scorte. Ogni scatola-kit contiene:
o 1 guida per gli insegnanti, ricca di attività didattiche da svolgere con la classe
o 25 manuali per i bambini sull'educazione PetCare
o 1 volume dedicato al ruolo sociale del cane
o 1 locandina per partecipare al concorso
Al kit è abbinato un divertente concorso per consentire ai bambini di esprimere la loro passione per gli animali da compagnia: l'adesione è facoltativa e gratuita e tutti i partecipanti riceveranno in dono un simpatico gadget inerente alla campagna educativa.
Per richiedere il kit e ricevere informazioni è possibile:
- scrivere a amicianimali@giunti.it oppure proed.concorsi@giunti.it
- telefonare al numero 055.5062383 - 354
- inviare il modulo in allegato via mail o via fax al numero 055.5062324
Ufficio Concorsi Giunti Progetti Educativi srl - Via Bolognese, 165 50139 Firenze

Scarica il materiale informativo

Ci potrebbe interessare? Il Miur, in data 20 luglio 2010, ha sottoscritto un Protocollo di intesa, tra la Direzione Generale per il Personale Scolastico, la Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l'Autonomia Scolastica e l'Opera Montessori.
La convenzione consente alle Istituzioni scolastiche di istituire sezioni di scuola dell'infanzia e classi di scuola primaria secondo il metodo di differenziazione didattica Montessori.
Il Collegio dei docenti, sulla base di specifica richiesta da parte delle famiglie, potrà elaborare un apposito progetto educativo "Montessori" da integrare, dopo approvazione del Consiglio di Istituto, al Piano dell'Offerta Formativa. I Dirigenti scolastici, nel novero delle classi autorizzate e del personale assegnato in possesso del diploma di differenziazione didattica "Montessori", avvieranno il funzionamento delle relative sezioni o classi ad indirizzo didattico differenziato, provvedendo alla dotazione delle attrezzature e del materiale necessario.
Si specifica che gli insegnanti di sostegno alle sezioni o classi che attuano il metodo didattico Montessori, in cui siano presenti alunni diversamente abili, dovranno essere anch'essi in possesso del diploma di differenziazione didattica, oltrechè del titolo di specializzazione per il sostegno.
I docenti assunti a tempo determinato saranno tenuti a curare la specifica formazione in servizio e il personale neoassunto provvederà, nell'anno di formazione, ad approfondire il metodo sulla base di specifici criteri concordati tra il Dirigente Scolastico e gli esperti dell'assistenza tecnica dell'Opera Nazionale Montessori.
Al fine di promuovere lo sviluppo e la diffusione del pensiero di Maria Montessori, l'Opera nazionale Montessori e il Ministero potranno organizzare incontri, seminari e convegni, sia a livello locale che nazionale, garantendone l'autentica interpretazione.
La Convenzione avrà la durata di tre anni, fatte salve eventuali innovazioni ordinamentali che ne richiedano la revisione.
Il Protocollo di intesa è consultabile presso il sito web USR Toscana www.toscana.istruzione.it
Per eventuali ulteriori informazioni contattare la dott.ssa Eleonora Marchionni, referente
dell' Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana ( elonora.marchionni@istruzione.it).

Laboratorio Didattico Ambientale di Villa Demidoff ( Provincia di Firenze )con iscrizioni dal 1 settembre al 15 ottobre 2010 .
Si ricorda che possono accedere alle attività del Laboratorio le scuole dal 1° ciclo della scuola elementare al 1° biennio della scuola media superiore e che i percorsi didattici sono arricchiti da programmi di educazione al cielo (astronomia).
Si fa presente che i contesti didattici all'interno dei quali opera il Laboratorio con le sue attività ed i suoi operatori sono privi di rischio. Un'attenta lettura dei percorsi in chiave di sicurezza e di prevenzione ha portato infatti ad accentuare cautele ed accortezze. Essi sono delimitati in ambiti lontano da cantieri, manufatti edilizi o aspetti monumentali obsoleti o degradati. L'attività si svolge prevalentemente in ecosistemi prativi e solo in misura limitata in ambienti boschivi assai controllati.
Nella conduzione didattica che pur prevede taluni limitati livelli di autonomia operativa e di movimento per stimolare le qualità dinamiche dell'apprendimento, i gruppi di lavoro, in cui è suddivisa la classe, si muovono in ambienti sicuri con consegne chiare, tempi definiti e controllo a vista da parte degli adulti nelle persone dell'operatore e degli insegnanti accompagnatori delle classi.
Per più dettagliate informazioni si invita a collegarsi al Sito Internet: www. provincia.fi.it/lda (NB lda = laboratorio didattico ambientale). Si ringrazia per la consueta collaborazione.
IL DIRIGENTE Claudio Bacaloni

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DOCENTI

anno scolastico 2009/2010

Ultime circolari

Progetti

notizie dal web

INTRODUZIONE DEL CEDOLINO UNICO

In data 30 giugno 2010 si è tenuto, presso il MIUR un incontro informativo tra organizzazioni sindacali ed amministrazione sull’introduzione del cedolino unico nella scuola, in attuazione di quanto disposto dalla finanziaria 2010 per tutti i dipendenti pubblici gestiti dalle Direzioni provinciali del Tesoro. L’amministrazione ha illustrato le nuove modalità di erogazione dei compensi accessori ( Fis, incarichi specifici, funzioni strumentali, ore eccedenti etc.) che verranno introdotte a partire dal 30 novembre 2010 e che, gradualmente, sostituiranno nel corso del 2011 quelle attualmente utilizzate.
Le scuole riceveranno le comunicazioni delle somme spettanti per i diversi istituti contrattuali; sulla base delle dotazioni dovranno procedere alla contrattazione di scuola.
L’istituzione scolastica comunicherà al Tesoro, mediante ordini collettivi di pagamento, gli importi dovuti a ciascun dipendente, in conseguenza di quanto stabilito nella sede di contrattazione di scuola e nell’ambito della dotazione finanziaria complessiva. Tali somme verranno contabilizzate e liquidate nel cedolino dello stipendio dei mesi successivi. A fine anno saranno automaticamente riportate nei rispettivi CUD. Le procedure operative saranno definite con apposito decreto ministeriale. Per la gestione amministrativo contabile si renderanno necessarie modifiche al regolamento contabile delle scuole.

legge n. 191 del 23 dicembre 2009 (legge finanziaria 2010)

Comma 197, art 2 : Allo scopo di semplificare, razionalizzare e omogeneizzare i pagamenti delle retribuzioni fisse e accessorie dei pubblici dipendenti, di favorire il monitoraggio della spesa del personale e di assicurare il versamento unificato delle ritenute previdenziali e fiscali, a partire dal 30 novembre 2010 il pagamento delle competenze accessorie, spettanti al personale delle amministrazioni dello Stato che per il pagamento degli stipendi si avvalgono delle procedure informatiche e dei servizi del Ministero dell’economia e delle finanze – Dipartimento dell’amministrazione generale, del personale e dei servizi, è disposto congiuntamente alle competenze fisse mediante ordini collettivi di pagamento di cui al decreto del Ministro dell’economia e delle finanze 31 ottobre 2002, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 295 del 17 dicembre 2002. Per consentire l’adeguamento delle procedure informatiche del Ministero dell’economia e delle finanze per le finalità di cui al presente comma è autorizzata la spesa di 9 milioni di euro per l’anno 2010 e di 12 milioni di euro per l’anno 2011. Con successivo decreto di natura non regolamentare del Ministro dell’economia e delle finanze sono stabiliti i tempi e le modalità attuative delle disposizioni di cui al presente comma.

Comunicazione UnicoopCentro di educazione al consumo consapevole di Firenze - adesioni attività Educazione al Consumo Consapevole a.s. 2010/2011.
Per il prossimo anno scolastico, il catalogo delle proposte educative di Unicoop Firenze conterrà un numero maggiore di percorsi destinati alle scuole secondarie di secondo grado, e di conseguenza non svolgeremo l'attività di Educazione al Consumo Consapevole nei plessi della scuola dell'Infanzia.
Vi inviamo tale comunicazione prima della conclusione dell'anno scolastico per consentire alle insegnanti della scuola dell'infanzia di organizzare al meglio la loro programmazione.
Rimangono in catalogo i percorsi rivolti alla Scuola primaria e alla Scuola secondaria di primo grado, i cui numeri Vi saranno comunicati con una lettera successiva.
Daniela Mori- Responsabile progetti sociali Unicoop Firenze
Centro di educazione al consumo consapevole
Via Vittorio Emanuele II, 194 - 50134 Firenze
tel. 055/4225621 fax 055/4225651

progetto "Tra banchi e bandiere"

Una proposta originale; chi fosse interessato è pregato di comunicarlo al Dirigente Scolastico

Scarica il deplian - Per maggiori informaziooni www.sbandieratoridellasignoria.it

Un Arricchimento Culturale, Tecnico-Scientifico e Professionale per il Mondo della Scuola
Tutti i Numeri della Rivista Pedagogia Clinica-Pedagogisti Clinici da sfogliare gratuitamente on-line
Entra nel sito www.clinicalpedagogy.com (Biblioteca)
Redazione - Viale Europa, 185/b 50126 Firenze
Tel/Fax 0556531816; e-mail info@isfar-firenze.it

PROGETTO DI ZOOANTROPOLOGIA DIDATTICA
Dott.ssa Isabella Cerchiai
Dott. David Morettini
DIRE, FARE, SCODINZOLARE
Educare attraverso la relazione con l'animale
I CONTATTI
Per maggiori informazioni e approfondimenti:
Dr.ssa Isabella Cerchiai, cell. 347-3241824, e-mail isabella_cerchiai@yahoo.it
Dott. David Morettini, cell. 335-6817757, e-mail david.morettini@gmail.com|
Scarica il file per maggiori informazioni

CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI REFERENTI
PER L'EDUCAZIONE AMBIENTALE
delle scuole di ogni ordine e grado in materia di progettazione e documentazione ambientale
Al fine di potenziare l'attività di Educazione Ambientale ( E.A.) all'interno delle Istituzioni Scolastiche, uno degli obiettivi prioritari di questo Ufficio, condiviso anche dalla Provincia di Firenze e che ha condotto alla costituzione del "Coordinamento Provinciale dei referenti EA", anche per il prossimo anno scolastico è programmato un corso di formazione sull'argomento, da svolgersi nel mese di settembre 2010 e la cui impostazione è in continuità con l'azione formativa attuata nelle precedenti annualità.
In particolare il tema e finalità del corso sono quelli di rafforzare le competenze dei docenti referenti di EA in materia di progettazione e gestione dei progetti di educazione ambientale affinché ogni scuola del territorio provinciale possa dotarsi di un progetto educativo di Istituto in grado di interagire positivamente con Piano Offerta Formativa e con il territorio. L'acquisizione di tali competenze pare assai utile ed auspicabile per porre la scuola dell'autonomia in posizione attiva a fronte delle sollecitazioni provenienti sia dalle indicazioni nazionali in materia di educazione ambientale ed allo sviluppo sostenibile, sia dal Sistema Toscano di EA - Livello Provinciale il quale postula da parte del soggetto Scuola un forte protagonismo e centralità circa la progettualità educativa ambientale.
Si invitano pertanto i Dirigenti delle scuole di ogni ordine e grado a segnalare i docenti referenti EA interessati alla frequenza del corso di formazione, di cui all' allegato programma ed a far pervenire allo scrivente Ufficio lo specifico modulo di iscrizione debitamente compilato entro e non oltre il 10 giugno 2010. Si precisa il corso è rivolto anche ai Docenti che, ai sensi della normativa trasmessa alle SS.LL. con Circolare prot. n. 2898 NSA del 18 Marzo 2010, sono stati nominati per l'insegnamento di Cittadinanza e Costituzione e non hanno fruito in precedenza di corsi di formazione di E.A.
La domanda conferirà al richiedente il diritto di frequenza al corso nei giorni di calendario da lui indicati nel relativo modulo di iscrizione. Nel caso in cui, per necessità organizzative, la data di frequenza assegnata sia diversa da quella richiesta o in caso di non accoglimento per eccessivo numero di iscrizioni, ne sarà data tempestiva comunicazione agli interessati.
Si ricorda altresì che i posti a disposizione per la frequenza del corso sono in n. 50 ripartiti in due moduli formativi di n. 25 ciascuno.
Si ricorda che il criterio di accoglimento delle iscrizioni sarà cronologico e farà fede il protocollo di arrivo .
I dirigenti scolastici sono invitati a predisporre con massima cura le opportune modalità di facilitazione alla frequenza da parte dei docenti.
IL DIRIGENTE Claudio Bacaloni
Per informazioni:
Ufficio Scolastico Provinciale- Nucleo Supporto Autonomia
Prof. Ivo Zeffiri -Tel.055/652861
Email: ufficioautonomia@csa.fi.it
Laboratorio Didattico Ambientale di Villa Demidoff
Gian Piero Bonichi- Tel. 055/409339
Email: lda@provincia.fi.it
Scarica il file che contiene anche il modulo d'iscrizione

Partecipazione concorso a premi "Uno spot per la vita"

Il concorso rientra nel progetto "Guida sicura. Un patto per i giovani", promosso da Adiconsum (Associazione difesa dei consumatori e ambiente), in collaborazione con Anvu (Associazione Polizia Locale d'Italia) e realizzato con il contributo di Ania Fondazione per la sicurezza stradale.
Il Concorso prevede la realizzazione di uno spot/videoclip sul tema della sicurezza stradale rivolto in particolare ai giovani dagli 11 ai 26 anni, al quale possono partecipare tutte le scuole secondarie di I e II grado presenti sul territorio nazionale.
I lavori dovranno pervenire entro il 31 ottobre 2010 e saranno selezionati da una giuria di esperti.
Le classi vincitrici si aggiudicheranno i seguenti premi:
· 1° premio: 1.200,00 euro
· 2° premio: 1.000,00 euro
· 3° premio: 800,00 euro
La partecipazione al concorso è gratuita.
La guida e le brochure realizzate nell'ambito delle attività di prevenzione sulla sicurezza stradale nelle scuole, sono scaricabili gratuitamente dal sito www.adiconsum.it, nella sezione scuola e ricerca, oppure cliccando sul seguente link.
http://www.adiconsum.it/Adiconsum/Pages/PageArea_Detail.aspx?h=0&n=1659
il regolamento per la partecipazione al concorso e la locandina sono consultabili sul sito www.adiconsum.it
Per informazioni o dettagli sul concorso può contattare i seguenti recapiti:
Silvia Landi - settore scuola e ricerca Adiconsum
Tel. 0644170235 (dal lunedì al venerdì 10,00/13,00 - 14,30/17,00)
Email: scuola@adiconsum.it
www.adiconsum.it

Concorso letterario "Storie di scuola, scuola di storie"
La Direzione Didattica di Castel Maggiore (BO), insieme ad altri soggetti
istituzionali (l'Università degli Studi di Bologna - Dipartimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin", l'Ufficio Scolastico Regionale dell'Emilia Romagna e la Regione Emilia Romagna) è promotrice di un concorso letterario rivolto agli
insegnanti scrittori di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di
primo grado oltre che ai giovani studenti\laureati della facoltà di
Scienze della Formazione.

Scrive la a Dirigente Scolastica Cinzia Quirini della DIREZIONE DIDATTICA DI CASTEL MAGGIORE (BO): "L'iniziativa vuole dare visibilità a materiali testuali nati nella scuola, valorizzando la scrittura creativa come momento di creatività personale e professionale degli insegnanti e promuove l'interesse per lo studio e la ricerca educativa. Il concorso ha il seguente, specifico sito web: www.storiediscuola.it dove è possibile reperire il bando di partecipazione ed ogni altra utile informazione. Si allega il bando

Anticipazione di progetto ministeriale nazionale:
"Sensibilizzazione degli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado in tema di violenza e abuso di minori"
concordato tra il Ministero della Salute (Centro Nazionale per la Prevenzione e il Controllo delle Malattie - CCM) e la Regione Piemonte (Direzione Regionale Sanità).
L'Associazione Artemisia (convenzionata con il Comune di Firenze) è stata coinvolta, insieme all'Equipe multidisciplinare Cappuccetto Rosso (ASL 4/Comune di Torino) e l'Istituto Toniolo di Napoli, per svolgere sul territorio fiorentino un intervento di sensibilizzazione con gli insegnanti degli asili nido, della scuola dell'infanzia e della scuola elementare sul tema dell'abuso all'infanzia.
Il progetto prevede un intervento da rivolgersi agli insegnanti scandito in due incontri della durata di due ore ciascuno circa da svolgersi nelle scuole durante l'anno scolastico 2009/2010, tenuti da personale specializzato e appositamente formato per questo progetto.
La partecipazione al progetto è gratuita essendo finanziato dal Ministero della Salute.
Lo stesso modulo di sensibilizzazione verrà proposto agli insegnanti che operano nel Comune di Torino e Napoli nell'ottica di poter estendere, in una fase successiva, l'intervento anche in altre aree del territorio nazionale.
La invitiamo a prendere visione del materiale cartaceo che le giungerà tramite posta per valutare l'opportunità di partecipare come Circolo Didattico al progetto. Scarica il file
Per ulteriori informazioni e chiarimenti rivolgersi allo 055/601375 dalle 10,00 alle 18,00 oppure inviare una mail all'indirizzo artemisia@fol.it facendo riferimento alla Dott.ssa Francesca Moscati e alla Dott.ssa Erika Delvento.

13 aprile -PUBBLICATA LA CIRCOLARE n° 37 SULL'ORGANICO DI DIRITTO anno scolastico 2010/11 -Puoi anche vedere una sintesi della stessa e provare a fare una simulazione sul n° docenti che saranno assegnati

Nuove date per la pubblicazione dei movimenti di trasferimento del personale docente della scuola dell'infanzia e della primaria a causa delle difficoltà delle operazioni propedeutiche alla mobilità del personale della scuola, relative alla previsione delle classi e degli organici, le cui risorse sono state assegnate agli uffici scolastici regionali martedì 13 aprile 2010

Organizzazione delle prove di valutazione INVALSI
Come già precedentemente comunicato le prove di valutazione INVALSI saranno effettuate nelle seguenti date:

I docenti incaricati di somministrare le suddette prove sono convocati lunedì 3 maggio 2010 presso la sede direzionale dell'istituto per acquisire informazioni e materiali oppurtuni dai docenti incarica-ti di coordinare le medesime secondo il seguente orario:

Scarica la circolare

Sito libri di testo per i docenti - Consultazione catalogo delle opere
L 'AIE mette a disposizione del corpo docente della scuola secondaria, e da questo anno anche per quelli di scuola primaria, un'apposita applicazione al fine di verificare i libri di testo proposti dal mercato editoriale per le proprie discipline di insegnamento.
L'applicazione, in linea dal 4 aprile 2008, raggiungibile dal sito www.adozioniaie.it, è attiva per questo anno dal 27 marzo 2010, previa registrazione, senza nessuna limitazione di orario e costo di accesso.
Nello stesso sito è già in linea una presentazione del servizio unitamente al manuale d'uso dell'applicazione.
Da questo anno per ogni opera è presente anche il campo della tipologia editoriale: l'inserimento si è reso necessario dal fatto che la recente normativa (art. 15 della legge 133/2008) ha stabilito che a partire dall'anno scolastico 2011-2012, il collegio dei docenti adotta esclusivamente libri utilizzabili nelle versioni on line scaricabili da internet o mista.
Tenuto conto della valenza che l'iniziativa riveste ai fini di una maggiore e completa informazione sulla produzione editoriale scolastica, vi chiediamo cortesemente di dare alla stessa la più ampia diffusione tra il personale docente dell'Istituzione Scolastica di sua pertinenza e di volerci trasmettere i vostri eventuali commenti in merito scrivendo al seguente indirizzo di posta elettronica: "adozioni@aie.it" .

Trasmissione per via telematica dei certificati di malattia: indicazioni operative
Il Dipartimento della Funzione Pubblica - con la circolare n. 1 del 19.3.2010 (prot. n. 74) - ha dato avvio a quanto disposto dall'art. 69 del Dlgs 150/09 (di introduzione dell'art. 55-septies del Dlgs 165/01), relativamente alle procedure per la trasmissione telematica all'INPS e ai datori di lavoro dei certificati di malattia.
La nuova norma prevede che, in caso di assenza per malattia del dipendente pubblico, la certificazione medica - rilasciata esclusivamente da una struttura sanitaria pubblica o da un medico convenzionato con il Servizio Sanitario Nazionale (SSN) - deve essere inviata per via telematica all'INPS direttamente dal medico o dalla struttura sanitaria che la rilascia, così come già avviene per il settore privato.
Successivamente l'INPS - sempre per via telematica e con modalità di predisposizione per l'invio dei dati effettuate dal Sistema di Accoglienza Centrale (SAC) - avrà cura di trasmettere, all'ufficio di appartenenza (istituzione scolastica per il nostro Comparto) del lavoratore, il certificato di malattia telematico che sarà redatto obbligatoriamente secondo lo specifico modello allegato al decreto del Ministero della Salute del 26.2.2010 (di cui fa parte integrante anche un peculiare "disciplinare tecnico"), decreto emanato di concerto sia con il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali sia con il MEF e pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19.3.2010.
Soggetti tenuti alla trasmissione telematica
Il medico dipendente del SSN (o il medico in regime di convenzione con il SSN) è tenuto ad effettuare la trasmissione del certificato di malattia telematico all'INPS.*
Sistema di trasmissione dei certificati di malattia
Tramite il SAC i medici potranno
· effettuare le operazioni di predisposizione, trasmissione, annullamento o rettifica dei certificati già inviati all'INPS;
· inviare al lavoratore, copia della certificazione in formato pdf alla casella di posta elettronica indicata dallo stesso, nonché inviare un SMS contenente i dati essenziali della certificazione di malattia.
Oneri e vantaggi del lavoratore
Il lavoratore avrà l'obbligo
· di fornire al medico curante o alla struttura convenzionata sia la propria tessera sanitaria da cui si desume il codice fiscale sia i dati dell'amministrazione pubblica di appartenenza sia l'indirizzo di reperibilità da inserire nel certificato qualora sia diverso da quello di residenza in precedenza comunicato al datore di lavoro;
· di richiedere copia cartacea del certificato o l'invio copia dello stesso alla propria casella di posta elettronica. Nel caso in cui il medico fosse impossibilitato a fornire copia del certificato, il lavoratore deve richiedere al medico il numero di protocollo identificativo del certificato emesso.
Il lavoratore non sarà più obbligato ad inviare a proprio carico, all'amministrazione di appartenenza entro due giorni lavorativi successivi all'inizio della malattia, le attestazioni di malattia con le modalità finora previste (raccomandata a/r, etc.); esso dovrà semplicemente comunicare, in maniera del tutto informale, la propria assenza per malattia.
L'INPS metterà a disposizione, sul proprio sito, una funzione attraverso la quale, il lavoratore potrà visualizzare il relativo attestato, dando l'indicazione del codice fiscale e del numero di protocollo del certificato rilasciato.
Trasmissione dell'attestato di malattia all'amministrazione di appartenenza del lavoratore
Una volta ricevuto il certificato, l'INPS lo invierà immediatamente per via telematica al datore di lavoro.
Entro 20 giorni dalla data della circolare della Funzione Pubblica, l'INPS metterà a disposizione dei datori di lavoro due funzioni per:
· l'accesso diretto, attraverso le proprie credenziali rese disponibili dall'INPS;
· l'accesso alla posta elettronica certificata, indicata del datore di lavoro.
E' riconosciuto un periodo transitorio di tre mesi decorrenti dal 19 marzo (pubblicazione del suindicato Decreto Interministeriale 26.2.2010) per il completamento delle fasi di applicabilità della norma da parte dei medici, che nel frattempo potranno ancora procedere al rilascio cartaceo dei certificati, secondo le modalità ancora in vigore.
Terminato detto periodo transitorio, la trasmissione delle certificazioni dovrà essere effettuata esclusivamente per via telematica.

Di seguito, le disposizioni previste dall'art. 69 del Dlgs 150/09 (ovvero dall'art. 55-septies del Dlgs 165/01).
""Controlli sulle assenze.
1. Nell'ipotesi di assenza per malattia protratta per un periodo superiore a dieci giorni, e, in ogni caso, dopo il secondo evento di malattia nell'anno solare l'assenza viene giustificata esclusivamente mediante certificazione medica rilasciata da una struttura sanitaria pubblica o da un medico convenzionato con il Servizio sanitario nazionale.
2. In tutti i casi di assenza per malattia la certificazione medica è inviata per via telematica, direttamente dal medico o dalla struttura sanitaria che la rilascia, all'Istituto nazionale della previdenza sociale, secondo le modalità stabilite per la trasmissione telematica dei certificati medici nel settore privato dalla normativa vigente, e in particolare dal decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri previsto dall'articolo 50, comma 5-bis, del decreto-legge 30 settembre 2003, n. 269, convertito, con modificazioni, dalla legge 24 novembre 2003, n. 326, introdotto dall'articolo 1, comma 810, della legge 27 dicembre 2006, n. 296, e dal predetto Istituto è immediatamente inoltrata, con le medesime modalità, all'amministrazione interessata.
3. L'Istituto nazionale della previdenza sociale, gli enti del servizio sanitario nazionale e le altre amministrazioni interessate svolgono le attività di cui al comma 2 con le risorse finanziarie, strumentali e umane disponibili a legislazione vigente, senza nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica.
4. L'inosservanza degli obblighi di trasmissione per via telematica della certificazione medica concernente assenze di lavoratori per malattia di cui al comma 2 costituisce illecito disciplinare e, in caso di reiterazione, comporta l'applicazione della sanzione del licenziamento ovvero, per i medici in rapporto convenzionale con le aziende sanitarie locali, della decadenza dalla convenzione, in modo inderogabile dai contratti o accordi collettivi.
5. L'Amministrazione dispone il controllo in ordine alla sussistenza della malattia del dipendente anche nel caso di assenza di un solo giorno, tenuto conto delle esigenze funzionali e organizzative. Le fasce orarie di reperibilità del lavoratore, entro le quali devono essere effettuate le visite mediche di controllo, sono stabilite con decreto del Ministro per la pubblica amministrazione e l'innovazione"". Notizia ripresa qui

In arrivo sullo stipendio di aprile l'indennità di vacanza contrattuale 2010
Lun, 29/03/2010 Il Ministero delle Economie e Finanze, con messaggio n. 44 del 26 marzo 2010 comunica che a decorrere dallo stipendio di aprile 2010, è stato disposto il pagamento dell'indennità di vacanza contrattuale per tutto il personale appartenente ai comparti in attesa del rinnovo contrattuale per il biennio economico 2010-2012 ( pochi spiccioli : da 9 a 13 euro...).È la naturale conseguenza del fatto che lo scorso dicembre sono scaduti i contratti relativi al biennio 2008-2009: in base al protocollo sulla politica dei redditi del 1993 (e di una norma della Finanziaria 2009 che ne rende automatico il pagamento) l’indennità scatta quando sono trascorsi tre mesi dalla scadenza dei contratti, per poi essere incrementata dopo altri tre mesi.
La novità sta nel fatto che questa dovrebbe essere l’ultima applicazione, prima del superamento dell’istituto dell’indennità. Infatti il nuovo modello contrattuale sottoscritto poco più di un anno fa tra le organizzazioni imprenditoriali e i sindacati (senza però la firma della Cgil) ne prevede la sostituzione con una forma di “copertura economica” che dovrà essere precisata nei vari contratti di lavoro e la cui erogazione sarà poi condizionata al rispetto dei tempi fissati per il raggiungimento dell’intesa contrattuale. Leggi l'articolo

ASSEGNAZIONE LIM DA PARTE DELL'usr

Progetto Nazionale LIM (Lavagne Interattive Multimediali) - a.s. 2009/2010 Assegnazione LIM alle Scuole Primarie Statali e alle Scuole Secondarie Statali di II grado della provincia di Firenze
A seguito delle richieste avanzate dalle scuole primarie statali e dalle scuole secondarie statali di II grado si trasmette il prospetto delle LIM assegnate a ciascuna istituzione scolastica della provincia (vedi Tabelle allegate), secondo le risorse messe a disposizione dal MIUR.
Come previsto dalla nota MIUR n. 3190 del 12/11/2009 l'assegnazione dei KIT LIM alle istituzioni scolastiche richiedenti è stata effettuata in base ai seguenti criteri:
- Assegnazione prioritaria di un KIT LIM alle istituzioni scolastiche statali che ne sono del tutto prive.
- Assegnazione di un KIT LIM alle istituzioni scolastiche che sono già in possesso di una LIM.
- Ulteriori richieste saranno soddisfatte tenendo conto del rapporto tra il numero di LIM e il numero di classi presenti nella scuola richiedente. In caso di parità si terrà conto del numero degli alunni.
Per alcune scuole già provviste di un numero di LIM superiore ad una unità al momento della richiesta non è stato possibile procedere ad alcuna assegnazione stanti i fondi disponibili.
Come preannunciato, per il presente anno scolastico le reti di scuole avranno un'estensione provinciale o interprovinciale, pertanto i Punti Ordinanti individuati, avvalendosi della consulenza di Consip, procederanno alla presentazione della Richiesta di Offerta (RDO) sul MEPA per più province e nello specifico per tutte le istituzioni scolastiche afferenti al medesimo Punto Ordinante.
A breve, non appena il MIUR li renderà disponibili, saranno trasmessi alla S.V. e alle scuole Punti Ordinanti il modello di convenzione per la firma dell'accordo di rete e il capitolato tecnico relativo alle attrezzature da acquistare.

elenco scuole che hanno ottenuto la LIM

interessante iniziativa dell'Emilia Romagna: tra 2 anni tutti con gli e-book

Progetto “Sorrisi Smaglianti, Futuri brillanti” Il progetto è promosso da Colgate con la supervisione scientifica di ADI e AIDI. L’iniziativa gode del sostegno istituzionale del MIUR per la divulgazione del progetto alle scuole. Il materiale didattico è strutturato per favorire i principi di una corretta igiene orale. Istituti cui si rivolge il progetto: scuole primarie delle province di Milano, Padova e Firenze

Obiettivi -Il percorso didattico è strutturato per incentivare una sana igiene dentale promuovendo così la prevenzione dei problemi del cavo orale attraverso l'educazione a semplici gesti quotidiani. Le attività inizieranno in classe attraverso il lavoro di insegnante ed alunni: con il supporto del materiale didattico gli studenti potranno piacevolmente lavorare sul percorso tematico proposto.

Kit - A tutte le classi che aderiranno all'iniziativa verrà gratuitamente inviato un kit didattico contenente:
· 1 guida insegnanti, · 1 poster gioco per la classe, . 25 questionari famiglia
· 1 DVD "Dr. Rabbit e la leggenda del Regno dei Denti" per la classe
I materiali del kit didattico consentiranno ai fruitori di trattare il progetto approfondendo tre fondamentali aspetti didattici dell'offerta formativa:
· Salute · Psicomotricità · Socialità, abilità al lavoro di gruppo
Incontri - Gli istituti dei territori interessati dal progetto potranno ospitare quattro incontri di approfondimento. Durante ogni incontro un qualificato igienista dentale svolgerà una lezione didattica sviluppata ad hoc per gli studenti partecipanti. Le lezioni si svolgeranno tra marzo e aprile nelle città di Milano, Padova e Firenze. Per prenotare gli incontri gli insegnanti dovranno contattare la segreteria didattica di Ellesse Edu allo 06/70319901.
Prossimi incontri: Provincia di Firenze, 14 e 15 aprile 2010
Concorso : Abbinato al progetto didattico gli studenti interessati potranno partecipare al concorso "Salviamo il Mondo dalla carie 2010": i vincitori, oltre ad ottenere la pubblicazione del proprio elaborato sul sito web dedicato alla campagna educativa, consentiranno al proprio istituto di aggiudicarsi una fornitura completa per il laboratorio artistico.
Si comunica che, visto il successo dell'iniziativa, è stato ritenuto opportuno prorogare la scadenza del concorso "Salviamo il mondo dalla carie", abbinato al progetto didattico "Sorrisi Smaglianti, Futuri Brillanti" a.s. 2009/2010.
Il termine per la consegna degli elaborati delle scuole è stato spostato dal 30 aprile al 21 maggio 2010.
Le modalità di partecipazione rimangono invariate come espresso nel relativo bando ed è presente all'interno della documentazione disponibile per l'adesione al progetto la proroga sopra citata.
Scarica il depliant oppure vai al sito dove sono proposti altri interessanti progetti

progetto "FRUTTA NELLE SCUOLE-NUTRIRSI BENE, UN INSEGNAMENTO CHE FRUTTA"

l progetto coinvolge 325 mila ragazzi delle 1700 scuole elementari italiane di due dei cinque lotti in cui è suddiviso il progetto. Ad ognuno, per venti somministrazioni, verrà distribuita una confezione di frutta a produzione biologica e integrata accompagnata da materiali ed eventi che educano divertendo.
In questi giorni 325 mila ragazzi di 1.700 scuole elementari ubicate in 8 regioni italiane e 2 province autonome (Bolzano, Trento, il Veneto, il Friuli Venezia Giulia, l'Emilia Romagna, la Liguria, la Toscana, l'Umbria, il Lazio, la Sardegna) ricevono confezioni di frutta da degustare nella loro mattinata scolastica.
Questa iniziativa rappresenta la più ampia ed organica iniziativa indirizzata ad una corretta educazione alimentare per i bambini tra i sei e gli undici anni, notoriamente più attratti dagli ipercalorici cibi snack che dall'ottima e salutare frutta.
Tutte le iniziative e i materiali formativi-informativi-educativi di accompagnamento sono messi a punto e gestiti da Alimos Soc. Coop. i cui operatori distribuiranno materiali educativi ed informativi appositamente progettati e organizzeranno alcune iniziative pubbliche che coinvolgeranno le famiglie e i rappresentanti istituzionali.
Tra i materiali e le iniziative in questione figurano moduli formativi per gli insegnanti, i gadget per i bambini, le giornate a tema e le iniziative didattiche accompagnate da attività pratiche e dimostrative, i sistemi di promozione interattivi multilingua per la promozione del territorio e dei suoi prodotti tipici. E' prevista anche una serie di eventi di animazione teatrale incentrati sul percorso del cibo dal campo alla tavola per valorizzare la matrice culturale ed emozionale che caratterizza l'agricoltura. Una forma di comunicazione alternativa, piacevole, coinvolgente ed incisiva per raggiungere bambini e adulti ed avvicinarli in modo divertente alla cultura del cibo.
"Come appare evidente, l'azione attuata sulla base del progetto - spiega Romeo Lombardi, presidente di Alimos - non si limita alla sola distribuzione ma educa al gusto, alla conoscenza dei valori nutrizionali e di sanità della frutta. I ragazzi impareranno a conoscere le diverse caratteristiche di ciascun frutto, i suoi contenuti nutrizionali e salutistici, la stagionalità delle produzioni e il relativo valore. Il momento della merenda a scuola costituisce, in questo modo, un'occasione straordinaria per indurre comportamenti alimentari più sani e combattere il sovrappeso, che rappresenta un problema per almeno il 25% dei ragazzi in età scolare".
Le consegne ai ragazzi avverranno lontano dai pasti poiché la "merenda" a base di frutta non è considerata sostitutiva del pranzo e deve coincidere con un momento educativo specifico.
Per ogni ragazzo sono previste venti somministrazioni di almeno 150 grammi di frutta a produzione biologica e integrata già pronta al consumo. Oltreché frutta fresca intera verrà distribuita frutta già sbucciata, tagliata e pronta al consumo in confezioni monodose: in tutto quasi 7 milioni di unità per un totale di circa 1 milione di chilogrammi. Verranno distribuite mele, kiwi e arance intere, mele tagliate in vaschetta, fragole e pere.

L'azione si svolgerà nei tre mesi da marzo a maggio 2010.- Gli eventi :a Firenze il 12 maggio

Info: www.fruttanellescuole.gov.it

Leggi l'articolo -si invitano le classi ad aderire all'iniziativa compilando il modulo allegato

.Per la scelta del libro di testo

Tutte le case editrici stanno presentando ai docenti la varietà diversificata dell'offerta editoriale. Il nostro lavoro si svolge, come di consueto, nel rispetto delle norme di Istituto evitando qualsiasi intromissione nello svolgimento dell'attività didattica; inoltre ricordarLe che nel sito www.anarpe.it abbiamo strutturato un'apposita Area Scuola nella quale pubblichiamo:
- l'elenco ufficiale dei promotori editoriali iscritti all'associazione;
- l'anagrafe per l'anno in corso dell'editoria scolastica (con codici e prezzi) consultabile per materia;
- tutte le Circolari Ministeriali relative ai libri di testo ed inoltre un motore di ricerca che consente di risalire ai recapiti del promotore di zona partendo dalla sigla dell'editore interessato.
La C.M. n. 23 del 4 marzo 2010 per le adozioni dei libri di testo fa specifico riferimento a quella dello scorso anno, che alleghiamo, con alcune importanti novità che riguardano:
I tempi
- nella seconda decade del mese di aprile 2010 per la secondaria di I grado;
- nella seconda decade di maggio 2010 per tutte le classi di scuola primaria e di scuola secondaria di II grado.
È significativo che si sia allungato il termine per la secondaria di I grado, comprendendo i ristretti margini di tempo per gli editori di stampare le loro novità e che si sia indicato che le adozioni dei testi dovranno essere effettuate nella seconda decade, evidenziando così che quello è il momento della scelta: gli incontri docenti per discipline sono preparatori ma non debbono in concreto anticipare tale data.
Ci rivolgiamo per questo alla Sua sensibilità affinché questa norma venga rispettata e questo ci consenta di rendere veramente concorrenziale e pluralistica la nostra informazione.
I vincoli
Il MIUR nel ribadire quanto precedentemente previsto specialmente in riferimento alla non modificabilità delle scelte fatte a partire dal 2009 (cioè la cadenza pluriennale ogni cinque anni per la scuola primaria e ogni sei per la scuola secondaria di I e di II grado), ha inserito quanto
previsto dall'art. 5 della legge 169 del 30/10/2008 "salva la ricorrenza di specifiche e motivate esigenze" specificando però che queste esigenze riguardano la "modifica di ordinamenti scolastici ovvero la scelta di testi in formato misto o scaricabili da internet".
A nostro avviso da questo si deduce che quest'anno possono essere cambiati:
- tutti i testi le cui discipline sono investite dalla riforma;
- tutti i testi che sono sono stati confermati;
- i testi in versione cartacea di NUOVA ADOZIONE nel 2009 solo dal testo in formato misto o scaricabile da internet dello stesso editore;
Negli elenchi dei libri di testo dello scorso anno si configurano casi di corsi editoriali che sono cambiati come inizio ciclo nella sezione ma che non sono stati considerati nuova adozione perché già presenti nella scuola, su questi casi è importante fare chiarezza. La nostra associazione
ritiene che, se viene cambiato il codice ISBN che identifica un volume, ciò equivale ad una nuova adozione a meno che non configuri l'acquisto di parti dello stesso corso con assemblaggio diverso.

Allegati:
1. Recapiti delle Sezioni territoriali ANARPE.
2. Manifesto informativo sulla scelta ed i tempi.
3. C.M. MIUR n. 16 del 10 febbraio 2009

Emanata la circolare per le adozioni dei libri di testo
( da tuttoscuola.com) Il ministero dell'istruzione ha emanato la circolare sulle adozioni dei libri di testo (n. 23 del 4 marzo 2010) per l'anno scolastico 2010-11, confermando i vincoli dello scorso anno. Tali vincoli riguardano, tra l'altro, la cadenza pluriennale di adozione, la non modificabilità delle scelte dei testi adottati, il graduale passaggio dei testi dal formato cartaceo a quello on line, il rispetto dei tetti di spesa.
Il Miur ricorda che nel caso in cui i docenti abbiano effettuato l'anno scorso nuove adozioni, non possono procedere per il 2010/2011 alla scelta di nuovi testi scolastici. Qualora, invece, i docenti abbiano effettuato l'anno scorso la conferma dei testi adottati nell'anno scolastico precedente, possono procedere ad una nuova adozione.
Ad esempio, se l'anno scorso è stato adottato per la prima classe di scuola primaria un nuovo testo, per cinque anni quel testo sarà in uso per le prime classi di quella scuola.
L'anno scorso il Tar Lazio, accogliendo un ricorso di un gruppo di docenti patrocinati dalla Cgil-scuola, aveva sospeso il vincolo quinquennale, che, tuttavia, era stato confermato prima dal Consiglio di Stato e poi, in via definitiva, dalla legge 167/2009.
Le adozioni si effettuano entro il 31 marzo 2010 per tutte le classi in cui sono presenti alunni con disabilità visiva; nella seconda decade del mese di aprile 2010 per le classi di scuola secondaria di I grado; nella seconda decade di maggio 2010 per tutte le classi di scuola primaria e di scuola secondaria di II grado.

altri documenti

Effettivo impegno di tutti per la raccolta differenziata dei rifiuti
Firenze, 11 marzo 2010 - Con la presente si ricorda ai singoli operatori sopra indicati che per quanto di loro competenza essi sono normativamente e soprattutto moralmente responsabili affinchè ogni classe e ambiente della scuola abbia continitori differenziati per la raccolta dei rifiuti e che tali contenitori siano a tal fine effettivamente utilizzati, dall'inizio - inserimento dei rifiuti - alla fine del percorso - trasporto e scarico dei medesimi nell'apposito contenitore sulla strada

Visita il sito

Arriva l'accordo contro la dislessia
( da tuttoscuola.com ) mercoledì 3 marzo 2010 Presso la sede del Miur di Viale Trastevere, il ministro Mariastella Gelmini, il presidente di Fondazione Telecom Italia Joaquín Navarro-Valls e il presidente dell'Associazione Italiana Dislessia Rosabianca Leo, hanno firmato il Protocollo d'intesa per riconoscere e combattere la dislessia nelle scuole.
Il tutto proprio quando alla Camera si lavora sul testo unificato 2459, già approvato dal Senato, contenente norme a sostegno dei bambini che registrano dislessia, discalculia e altre specifiche difficoltà di apprendimento.
L'articolato prevede programmi scolastici specializzati e corsi di preparazione di insegnanti nonché misure per agevolare un rapido approccio al problema nel confronto tra genitori e scuola.
Nel frattempo è via libera alla task-force per aiutare gli alunni dislessici che siedono tra i banchi italiani. Si tratta di 350.000 ragazzi tra i 6 e i 19 anni, pari al 4-5% della popolazione scolastica, che inciampano nella lettura e che, ad oggi, non godono di aiuti specifici in classe per superare la loro problematica.
Per questo il ministero dell'Istruzione, la Fondazione Telecom Italia (presieduta da Joaquin Navarro-Valls) e l'Associazione italiana dislessia hanno deciso di scendere in campo con un preciso piano di interventi. Ed è stato siglato l'apposito protocollo.
Sul piatto ci sono 1,5 milioni di euro stanziati dalla Fondazione che valgono per un triennio (2009-2011) e che serviranno per definire e sperimentare un protocollo di screening precoce della dislessia tra i banchi e per formare gli insegnanti. A queste due azioni, sostenute dal ministero, si aggiungeranno altri due progetti della Fondazione, dei Campus informatici per aiutare i dislessici grazie alle tecnologie e l'iniziativa dello zaino multimediale, ovvero la fornitura di libri elettronici a un campione di ragazzini che hanno difficoltà con la lettura.
"Non bisogna drammatizzare certi problemi, bisogna cercare invece di conoscerli in profondità per poter aiutare gli studenti - ha spiegato il ministro Gelmini - Da oggi parte una task force sulla dislessia proprio perchè riteniamo che sia una problematica risolvibile, ma bisogna diagnosticarla in maniera preventiva e allo stesso tempo aiutare i ragazzi a superarla". In particolare per tre anni sarà studiata l'evoluzione delle competenze di lettura di 7.000 studenti (300 le classi coinvolte) di tutta Italia. Il progetto, da titolo 'Non è mai troppo presto' servirà per mettere a punto un modello di screening precoce di problemi nella lettura.
"Questo modello, se sarà efficace - ha aggiunto il ministro - verrà diffuso a livello nazionale". Al contempo tramite un secondo progetto, 'A scuola di dislessia', saranno formati gli insegnanti. In tutto saranno coinvolti 6.000 docenti referenti che riceveranno una formazione specifica sulla dislessia.
Fin qui i progetti che coinvolgono anche il ministero. La Fondazione attiverà poi dei Campus multimediali estivi, con strumenti tecnologici ad hoc per i dislessici (saranno coinvolti 60 studenti tra i 12 e 15 anni), e fornirà agli alunni dislessici libri in formato elettronico con programmi di sintesi vocale (si prevede la distribuzione di 40.000 e-book).
"La dislessia - ha spiegato Navarro-Valls - è un problema conosciuto da un punto di vista medico, ma manca spesso la strategia per diagnosticarla in tempo e per superare questo disturbo. Tra i doveri di una azienda c'è anche quello di aiutare a risolvere gravi problemi sociali. Per questo abbiamo deciso di intervenire. Per la prima volta in Italia avremo una strategia sistematica sulla dislessia che coinvolge docenti e studenti".
Secondo l'Associazione italiana dislessia "con questo protocollo - afferma la presidente Rosablanca Leo - è la prima volta che viene riconosciuto il diritto allo studio dei ragazzi dislessici. Ora però serve anche una legge che garantisca a tutti le stesse possibilità".

mercoledì 3 marzo 2010

Numero dei docenti accompagnatori nelle visite didattiche
In ordine alle necessità di partecipazione di docenti alle visite didattiche delle classi del nostro istituto l'articolo 9 del Regolamento di Istituto, che affronta il problema dal punto di vista dei più impegnativi viaggi di istruzione, è da interpretarsi nello specifico delle visite didattiche, effetuate quindi con maggiore facilità nelle vicinanze territoriali, come di seguito indicato.
Il Regolamento di Istituto dispone al citato articolo 9 che al viaggio di istruzione, e non nello specifico della visita didattica, sia presente un docente curriculare ogni 15 alunni per la classe in generale, più un docente di sostegno per ogni alunno portatore di handicap. Si apre quindi il problema se il docente ogni 15 alunni per la classe è da interpretare in maniera estensiva o restrittiva.
Rispondendo a tale problema, a parere dello scrivente, quando vi è un alunno handicappato e ci sono meno di 30 alunni, applicando la norma del docente ogni 15 alunni in maniera restrittiva, come ormai è prassi in ogni analogo ambito da parte dell'Amministrazione Centrale scolastica, si deve aggiungere un secondo docente curriculare per la classe solo al raggiungimento dei 30 partecipanti e ottemperare alla norma dei due docenti per classe con il docente di sostegno assegnato per la presenza dell'alunno handicappato. Per cui applicando il Regolamento di Istituto in maniera restrittiva, ma formalmente corretta, si può inviare in visita didattica la classe con l'alunno handicappato composta da meno di 30 alunni con due docenti di cui uno di sostegno.
Ovviamente la norma del Regolamento per cui ci devono essere sempre almeno due docenti accompagnatori va sempre rispettata, sia con alunno portatore di handicap che senza tale alunno.
Come già detto inizialmente, quanto sopra è da considerarsi relativamente alle visite didattiche.

Da marzo i cedolini stipendi esclusivamente on line
A partire dal mese di marzo tutto il personale della scuola dovrà registrarsi al portale "StipendiPA", messo a disposizione dal Ministero del tesoro, per accedere al proprio cedolino di stipendio, al Cud e al 730.
Il vecchio cedolino cartaceo, quindi, ha fatto il suo tempo e va in soffitta. Il programma realizzato nell'ambito del "Service personale tesoro" (Spt), ha raggiunto il suo epilogo dopo una lunga fase di sperimentazione. E' solo prevista, comunque, una fase transitoria, nel corso della quale il documento sarà ancora disponibile in forma tradizionale (via mail o cartacea), dopodiché il cedolino sarà reperibile solo ed esclusivamente sul portale.
Una volta messo a regime, il sistema permetterà di visionare gli ultimi quindici cedolini e i Cud e i 730 degli ultimi cinque anni. I precedenti documenti, invece, possono essere visionati rivolgendosi all'ufficio territorialmente competente. Inoltre, in fase successiva, l'utente potrà autonomamente operare alcune variazioni e aggiornamenti sui propri dati personali quali la residenza fiscale e il conto bancario.

Per rendere agevole il progressivo abbandono dell'attuale servizio di cedolino elettronico via e.mail il MEF ha predispostyo un calendario che disciplina la tempistica di adesione al nuovo servizio da parte di tutto il personale della scuola apartire dal mese di marzo 2010.Per la Toscana a partire dalla rata di competenze fisse del mese di maggio 2010 sarà sospeso il periodo di parallelo invio del cedolino in formato elettronico via e-mail o cartaceo ( numero verde del MEF 800 991 990 e casella mail assistenza.spt@tesoro.it per informazioni e assistenza)

nota n.726 del 25 febbraio 20110 - manuale per il portale - www.stipendipa.tesoro.it

15 dicembre 2009
Utilizzo auditorium sede direzionale per feste compleanno figli in età scolare ns. personale
Si comunica che ai sensi della delibera n. 58 del 13 ottobre 2008 del Consiglio di Istituto i docenti e il personale ATA dell'Istituto Comprensivo Piero della Francesca, unitamente ai genitori degli alunni, possono usufruire dell'auditorium della sede direzionale - Via Bugiardini 25 al di fuori dell'orario scolastico durante i fine settimana per feste di compleanno dei propri figli in età scolare ed altre iniziative similari, previo apposita compilazione di modulo di impegno e pagamento di cifra simbolica.
Modulistica e consegna/restituzione delle chiavi per l'accesso ai locali saranno a cura degli addetti alla portineria della sede direzionale.

14 dicembre 2009
Manutenzione arredi e piccole attrezzature di supporto scuole infanzia
Considerata l'estrema necessità di interventi di assistenza, manutenzione degli arredi e delle piccole attrezzature di supporto esistenti nelle scuole dell'infanzia e al fine di evitare un facile deterioramento dei sopraindicati beni, la Direzione Istruzione del Comune di Firenze ha ritenuto finalmente indispensabile attivare un servizio diretto e radipo di assistenza e manutenzione, limitatamente a tali beni e a tali scuole.
Il servizio di cui sopra, sperimentale e ancora da iniziare, sarà in funzione da gennaio a dicembre 2010 e sarà attivato mediante le normali segnalazioni di manutenzioni alla segreteria scolastica (modulo manutenzioni).
La riparazione sarà poi effettuata entro cinque giorni dall'arrivo della segnalazione inviata dalla scuola all'ufficio preposto. Gli interventi sopra indicati saranno attuati con questa modalità fino ad esaurimento dei budget rispettivamente assegnati per l'intero anno solare: Euro 524,16 per la Scuola Ciari ed Euro 224, 64 per la Scuola Rodari.
Gli interventi diretti richiedibili con questa nuova procedura dovranno essere compresi nelle seguenti tipologie: riparazioni varie , sostituzione di piccoli accessori per gli arredi, fissaggio di stecche e pannelli, fissaggio di copriradiatori e qualunque altro arredo da fissare a parete.Con la presente si invita pertanto le scuole dell'infanzia a segnalare alla segreterias con rinnovata premura i loro bisogni sopra indicati in modo da permettere con il loro inoltro al nuovo referente specifico questo nuovo percorso auspicabilmente rapido e positivo.
Ovviamente una volta esaurito il budget assegnato si proseguirà con le modalità tradizionali, di richiesta al Quartiere e all'Ufficio Tecnico del Comune, nonchè mediante la piccola e facile manutenzione assegnata al nostro operatore interno disponibile al servizio.
Si invitano i docenti, i collaboratori scolastici e i docenti coordinatori di plesso delle scuole dell'infanzia a dare il massimo ascolto e risalto a quanto sopra comunicato.

16 settembre 2009
Convocazione riunioni programmazione biblioteca centrale e progetto alunni stranieri
Sono convocate presso la sede direzionale di Via Bugiardini 25 con la presenza del dirigente e dei suoi collaboratori le seguenti riunioni:
1) Programmazione e organizzazione della biblioteca centrale della sede di Via Bugiardini - Scuole Bechi e P. Francesca - Mercoledì 23 settembre 2009 ore 16.45;
2) Programmazione e organizzazione del Progetto Alunni Stranieri a.s. 2009/2010 finanziato dal Ministero Istruzione per oltre 7000 euro - Lunedì 28 settembre 2009 ore 16.45.
Sono espressamente invitati a partecipare tutti coloro che hanno interesse e disponibilità, nell'ambito delle proprie competenze e specificità.
Successivamente saranno formalizzate idonee strutture di lavoro e i relativi procedimenti retributivi.

11 settembre 2009
Provvedimenti semplici di igiene quotidiana per contrasto pandemia influenzale A
Su consiglio delle autorità sanitarie locali, al fine di contrastare con semplici provvedimenti di igiene quotidiana la diffusione della prevista pandemia influenzale A, si dispone per i mesi a venire all'interno del nostro istituto per alunni e personale in servizio a vario titolo quanto segue in aggiunta alle normali consuetudinarie procedure attuate in tale ambito:
-assolutamente sono da evitare provvedimenti drastici tipo abolizione di riunioni, feste, rappresentazioni teatrali, uscite, e similari e in generale atteggiamenti allarmistici;
-starnutire non sulla mano ma su un fazzoletto di carta poi immediamente gettato via, oppure in mancanza del suddetto sull'interno del proprio braccio o gomito;
-lavarsi con frequenza e regolarità le mani con acqua e sapone erogato da dispenser;
- pulire e lavare a fondo gli ambienti e arieggiarli con frequenza e regolarità;
- pulire e lavare a fondo ambienti, suppellettili e attrezzature di contatto dei dormitori delle scuole dell'infanzia e delle palestre, nonchè arieggiarli con frequenza e regolarità;
- pulire e lavare le maniglie delle porte con frequenza e regolarità;
- mantenere in una stanza isolata e arieggiata il bambino che manifesta sintomi influenzali in scuola in attesa del suo prelievo da parte dei parenti, e arieggiare poi tale stanza anche dopo il suo prelievo;
- rimanere a casa per 24 ore dopo la scomparsa della febbre per influenza;
Traducedo tali principi in uno scadenzario quotidiano si dispone pertanto in particolare anche quanto segue:
1)all'inizio della giornata scolastica tutti, alunni e docenti, devono lavarsi le mani con acqua e sapone e ogni aula e locale deve essere arieggiato;
2)all'inizio del proprio turno di lavoro tutti gli operatori in servizio a vario titolo devono lavarsi le mani e ogni locale utilizzato deve essere arieggiato;
3)alla ricreazione o comunque nella pausa didattica di metà mattina tutti, alunni e docenti, devono, e soprattutto prima di consumare l'eventale merenda, lavarsi le mani e ogni aula e ambiente didattico deve essere arieggiato;
4)prima della mensa tutti, alunni e docenti, devono lavarsi le mani con acqua e sapone e ogni aula e ambiente deve essere arieggiato prima del rientro in classe;
5)in occasione delle pulizie degli ambienti il personale addetto, statale o privato, deve avere la massima attenzione all'igiene, nonchè sistematicamente arieggiare gli ambienti e lavare e pulire le maniglie;
Tutti gli operatori a qualunque titolo in servizio all'interno dei locali delle scuole del nostro istituto comprensivo sono tenuti nell'interesse di tutti a rispettare e far rispettare quanto sopra indicato a decorrere dalla data odierna.

5 settembre 2009
Assicurazione personale contro i rischi lavorativi - a.s. 2009/2010
Docenti e Personale ATA che per l'anno scolastico in corso desiderano assicurarsi sul piano personale per la responsabilità civile sui rischi in ambito lavorativo e la relativa tutela legale con la stessa compagnia che assicura per gli stessi ambiti gli alunni dell'istituto - la Pluriass - , possono farlo entro la data dell'11 settembre 2009 al costo di 8 euro a persona in Segreteria, rivolgendosi direttamente all'operatrice Teresa Nutricato.

3 settembre 2009
Inizio anno scolastico, accoglienza alunni e grembiuli
Come è noto le attività didattiche del nuovo anno scolastico inizieranno lunedì 14 settembre 2009.
Si precisa al riguardo che per facilitare il clima di accoglienza e la socialità generale del momento di accesso ad un nuovo ambito scolastico i genitori degli alunni di scuola primaria e dell'infanzia potranno avere in tale giorno libero accesso alla scuola e all'aula di classe del proprio/a figlio/a fino alle ore 9.
Inoltre si comunica ai genitori sopraindicati che l'avvio esecutivo della disposizione contenuta nel Regolamento di Istituto relativa ai grembiuli da indossare durante le attività didattiche da parte degli alunni ed alunne di scuola primaria e dell'infanzia è prorogato al 1 ottobre 2009 per motivi climatici e per facilitare le procedure di reperimento e acquisto.
Per quanto riguarda la scuola secondaria di primo grado gli alunni delle nuove classi prime sono convocati nel primo giorno di scuola tutti assieme presso l'auditorium della sede direzionale alle ore 8.15 per essere assegnati a cura del dirigente dell'istituto e del coordinatore della scuola ai rispettivi docenti, che si occuperanno di accogliere gli alunni presentando loro gli ambienti e le attività svolte.
Gli alunni delle classi seconde e terze di scuola secondaria di primo grado inizieranno pertanto il primo giorno di scuola all'inizio della seconda ora di lezione, cioè alle ore 9.15, per non intralciare lo svolgimento del primo ingresso degli alunni di classe prima.
Si prega di far pervenire la presente comunicazione ai genitori degli alunni nelle consuete dovute modalità.

Calendario degli impegni dei docenti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado per l'inizio dell'anno scolastico 2009/2010

tabella - documento